4 Objectifs du programme - Expliqués!

Certains des objectifs de l'annexe sont les suivants:

(1) Aides pour délimiter la portée de l’étude:

Le programme se concentre toujours sur un sujet d'enquête précis, un sujet unique et isolé, plutôt que sur un sujet en général. Le chercheur pose des questions sur un élément et note les réponses à ce sujet. Par conséquent, le calendrier délimite et spécifie l'objet de l'enquête. Il attire également l'attention de l'intervieweur sur les points saillants de l'étude.

(2) agit en tant que porteur de mémoire:

Un autre objectif du programme est d’agir en tant que marqueur de mémoire. En entretien, l'intervieweur doit poser un large éventail de questions au répondant. Ce faisant, il peut oublier de poser des questions sur certains aspects importants du problème de la recherche et peut ensuite avoir besoin de reprendre tout le processus pour collecter les informations manquantes.

Habituellement, la plupart des personnes n'ont pas de bons souvenirs. De ce fait, il est toujours possible de manquer certains points importants. Mais dans la méthode du planning, un intervieweur ne dépend pas de sa mémoire. Comme le calendrier est entièrement planifié, un document écrit formel contenant diverses questions garde la mémoire de l'intervieweur ou de l'observateur à jour et lui rappelle les différents aspects de l'étude à observer. Cela permet également d'économiser le temps, l'argent et les efforts de l'intervieweur et de l'observateur.

(3) Aide à la classification et à l'analyse:

Un autre objectif du calendrier est d’aider au travail de classification et d’analyse de la tabulation. En cas d'interview narrative, la personne interrogée fournit les informations sous forme d'histoires. Il devient ensuite très difficile de trier les points importants et de les classer en différentes catégories aux fins d’une analyse plus approfondie.

Le chercheur peut poser différents types de questions. Les réponses recueillies auprès des répondants varient donc également. Toutes ces variétés de réponses sont classées sous différentes têtes. Le calendrier met le tout sous une forme structurée et facilite une meilleure tabulation et analyse.

(4) Dispositif normalisé:

Le programme fournit également un dispositif normalisé d’observation et d’entretien. Dans un calendrier structuré, chaque répondant répond à la même question, dans la même langue, dans le même ordre. Ainsi, tout le processus d'entretien sur l'observation se déroule dans des conditions normalisées. Les données qui en résultent sont parfaitement comparables et aident à une étude objective.