Capital humain: concept et importance du capital humain

Capital humain: concept et importance du capital humain!

Le capital humain est le stock de compétences, de connaissances et d’attributs de la personnalité incorporé dans la capacité à accomplir un travail de manière à produire une valeur économique. Ce sont les attributs acquis par un travailleur grâce à son éducation et à son expérience.

La formation de capital humain est le processus consistant à augmenter le stock de capital humain au fil du temps. Il est possible de créer une main-d’œuvre qualifiée, formée et efficace en améliorant l’éducation, la santé, les établissements de soins, etc.

Ainsi, il s’agit de fournir aux travailleurs de l’éducation, des établissements de santé, des installations de recherche et de formation afin qu’ils puissent gérer efficacement les équipements sophistiqués et innover de nouvelles idées et méthodes de production grâce à l’amélioration de leurs connaissances.

Plus de formation de capital humain signifie une augmentation de la capacité de production de l’économie dans son ensemble. L’augmentation de la capacité de production implique un niveau de production plus élevé et un niveau de croissance et de développement plus élevé. Importance du capital humain

À l’heure actuelle, dans les économies émergentes comme l’Inde, l’importance du capital humain découle de ce qui suit:

(1) Le 21 e siècle encouragera les personnes qui réagissent à la technologie. Il rejettera ceux qui refusent de se déplacer assez vite.

(2) Il y a un changement technologique vers les industries de cerveaux reposant sur la connaissance. Les pays intelligents sont ceux qui tentent de devenir attractifs pour l'industrie des cerveaux en éduquant leur population et en créant la cervelle requise grâce à l'éducation et à la formation.

(3) Dans l'économie de la connaissance, la valeur des actifs incorporels augmente et celle des actifs corporels est en diminution. Pour avoir une longueur d'avance dans ce scénario, il est essentiel de mettre en place un climat organisationnel adéquat, doté des compétences appropriées.

(4) La technologie physique moderne, de plus en plus complexe, nécessite la sauvegarde d'une technologie sociale avancée. La technologie sociale couvre tous les progrès des compétences acquises par les individus individuellement et collectivement.

(5) Toutes les avancées notoires en matière de technologie physique n’auraient pas été possibles si elles n’avaient pas été précédées par des innovations sociales pertinentes. Les innovations sociales favorisent la naissance de technologies physiques plus avancées, les portant à des niveaux encore plus matures.

(6) L’enseignement supérieur est censé promouvoir l’indépendance et l’initiative, deux ressources intellectuelles précieuses pour la création et la diffusion des connaissances dans la société.

(7) Les preuves disponibles dans presque tous les pays, y compris l’Inde, établissent des

a) Association positive entre la proportion de personnes vivant en dessous du seuil de pauvreté et la proportion d'analphabètes;

b) Corrélation négative entre l’alphabétisation des femmes et le taux de natalité;

c) Corrélation positive entre le nombre d'années de scolarité et l'augmentation nette de la production agricole.

(8) La pauvreté est à la fois une cause et une conséquence des carences du développement humain. L'augmentation des dépenses publiques consacrées à certains aspects du développement humain aura probablement plus d'impact sur la réduction de la pauvreté et, dans le même temps, sur l'amélioration du développement humain.

En bref, le développement des ressources humaines est une condition importante pour améliorer la productivité, qui est la clé du développement économique.